Školy mají učit všeobecnému přehledu – k čemu je znalost MS Excel95, když dnes má MS Excel jiné GUI. Pokud se učí bez přesahu, nadhledu, tak ty vědomosti rychle zastarávají – navíc člověku zužují prostor místo toho aby mu jej otevíraly. A to je stejné ať už by se učilo na Linuxu nebo v MS. Konkrétní znalosti si pak zaměstnanec lehko doplní – pokud má všeobecné znalosti ze školy. Od toho jsou různé jednodenní – několika měsíční kurzy. Pokud učitel vysvětlí principy spreadsheetu, tak aby student dokázal samostatně pracovat v OO, MS, Lotus, pak svou práci udělal dobře. Pokud jej naučil klikat v MS Excel (verze X), pak svou práci udělal velice špatně. Výuka, škola je o tom základním, obecném, nadčasovém. Škola by měla otevírat obzory, v rozumném tempu, obsahu, hloubce.
K Vašemu příkladu – dobrého programátora bude výuka 4 programovacích jazyků bavit a z každého jazyka si něco odnese, něčemu se naučí. Špatný programátor se Pascal za 4 roky nenaučí. Ale i dobrý programátor – s chutí, talentem potřebuje pro každý jazyk (prostředí) rok praxe než jej začne efektivně používat. Průměrný programátor po 3 měsících výuky se už ničemu nanaučí.
