1. Den má také jen 24 hodin a na firmy a jejich lidi jsou kladené čím dál větší nároky. Takový je život. Já ty pravidla nevymýšlím.
2. Pořádně se nenaučí ani jeden produkt. Problém je, že tím jak se dnes vše dělá přes makropříkazy/pluginy apod., tak ti studenti nemají šanci tomu rozumnět. Studium i alternativ je k tomu přemýšlení nenásilně donutí. Ještě jednou: _i_ alternativ nikoli _jen_ alternativ.
3. Takže nikoli jen Excel 95 nebo jen OO, ale Excel i OO. Pokud aktuální metodologie výuky IT produkuje pouze sekretářky (i tak mizerné kvality), je potřeba něco změnit.
4. Školství nemá produkovat zaměstnance jen pro část firem. Mimochodem Linux má ve své infrastruktuře víc než 30% firem. Kde ty firmy mají brát zaměstnance? Když se to číslo navíc bude zvyšovat. V tomhle musí být školy napřed. Ale jak, za současného mentálního stavu?
5. Linux není výsadou VŠ vzdělání. Myslím, že studenty SPŠ v tomhle podceňujete. Ale kdo jim ty znalosti má dát, když panuje ve školství všeobecný mylný názor, že Linux nebo Mac je pro 1% firem? Ono se taky neprogramuje v každé firmě – takže proč se učí studenti programovat? (nebo spíš „programovat“…)
BTW _běžná_ firma je něco jako _obyčejný_ prací prostředek? ;-)
