To že učitel učí pro peníze, to jste trochu šlápl do vosího hnízda :D .... tato cesta vede k tomu že na učení se dá člověk protože si chce vydělat ne proto že by k tomu měl sklony a končí to tak, že je z něho blbě placenej "úředník", kterýho ještě k tomu nutěj aby v čase který může proflákat "těm blbečkům něco žvanit, no nějak to snad těch pár hodin nějak vydržím.".
Právě tady by jste měl vidět že orientace finančním ziskem není to co má učitele motivovat k dobrým výkonům.
Jinak uznávám, že GPL je pro trochu jiné účely než vývoj komerčního softu. Například když děláte administrátora a náhodou potřebujete přihnout program tak naby dělal to co vy si zrovna vymyslíte, tak je ta licence super. Když jste vývojář který vyvíjí něco proto aby zbohatl tak chápu že Vám nevyhovuje.
Jiný příklad je, že koupíte soft za pár desítek tisíc a příjdete na to že tam chybí něco, co by zrovna Vám se tam hodilo, víte jak by se to asi dalo dodělat, bylo by to přece jen pár řádečků, nebo nějakej malej modul, ale nemáte možnost... prostě spokoj se s tím co jsi koupil nebo dej podmět na "přizpůsobení aplikace na zakázku"... a zaplať... kolik že se standardně platí za dodělávky v aplikaci?
PS: Argumentovat tím že programátor nebude mít co "do huby" ;) je dle mého scestné, ale neorientuji se v tom oboru, tak kolik procent z celkových nákladů jsou náklady na programátora ?

