Odpověď na názor
Odpovídáte na názor k článku Komiks: Carlos a Chico.
Re: NEW (PREDELANA VERZE)
celé vláknoProc mam platit skolne za prezencni studium, kdyz bych klidne studoval dalkove? Neni nahodou efektivnejsi - z hlediska vychovy lidi pro praxi - aby lidi ke skole pracovali?
odpoved o level vys:
Definuj nadprumerny plat. Proc z nadprumerneho platu?
Mam byt? 10kkc mesicne cisteho je az az, jeste zbyde.
Nemam byt? 50kkc mesicne je malo, stejne bude na byt az nekdy za moc moc dlouho ... nebylo by lepsi to zaplatit az budu mit byt? Treba bych i bez VS mel nadprumerny plat ...
Pravidla pro diskutující
Přidáním čtenářského příspěvku do diskusí či fóra souhlasíte s tím, že budete dodržovat následující pravidla. Při jejich hrubém porušení se vystavujete riziku smazání příspěvku, jeho modifikaci, v krajním případě i zablokování přístupu do diskusí.
Redakce ze zásady nezasahuje do čtenářských diskusí a zavazuje se, že nebude mazat ani modifikovat příspěvky, kromě případů, kdy tyto porušují některé z následujících pravidel. V takové situaci je na zvážení redakce, zda příspěvek modifikuje s viditelným upozorněním, či přímo smaže. Redakce nikdy nemaže „nesouhlasné komentáře“ jen proto, že jsou nesouhlasné. Vítáme střet názorů, ale vždy v rámci slušné a kultivované debaty.
Příspěvky nesmí obsahovat:
- Vulgární či hrubé výrazy.
- Urážlivé výroky na adresu druhé osoby či skupiny osob.
- Texty, které mají za cíl jen vyprovokovat emotivní reakci (trolling).
- Rasové útoky či útoky na jakoukoliv jinou menšinu či skupinu obyvatel.
- Komerční nabídky a affiliate odkazy.
- Odkazy na warez, sériová čísla, licenční kódy, pornografii a další nevhodný materiál stejně jako žádosti o poskytnutí tohoto obsahu.
- Prokazatelně protiprávní obsah.
Informace o soukromí: U všech přidaných komentářů provozovatel ukládá IP adresu a hostname odesílatele. U neregistrovaných uživatelů se na webu zobrazuje část hostname, případně IP adresy, neumožňující identifikovat konkrétní počítač.
Povolené značky XHTML: a, br, code, em, li, ol, p, pre, strong, sub, sup, ul

