Názory k článku
Komiks: odmítnutí

cely tyden čekám na vyvrcholení mého života a on mi prvni prispevek vyfoukne nějaký maďar

Notebook v perspektivě na posledním obrázku se dost povedl.

rovnoramenný lichoběžník? čekal bych Mac, ale na tomhle neni jablko…

zde

lol :-) , jó OpenBSD == porucha

To je kvalitní remix. Vyjadřuje problémy psychopatů.

Vyjadruje hlavne tvuj problem, Mikulasi, podle me :)

po dlouhy dobe remix, kterej je opravdu vtipnej. dik

Ten týpek má na 100% poruchu osobnosti, protože jinak by nepsal v brainfucku. Jasná porucha, co říkáte?

aka porucha? ved nie je bf nadherny jazyk? :-)

bozsky, a vsichni uz cekaji na to, az v nema napises neco lepsiho nez widle, macos a vsechny klony unixu dohromady, nebo aspon neco uzitecnyho (neco udrzovatelnyho by bylo uz asi moc, co?) …
tak honem, ceka te myslim hafo prace (jinymi slovy abyste se z tech hracek na tema turingova stroje nepo, sice to cvici mozek ale boha to z nikoho nedela …)

Tak to asi pridej, u tech procent. Myslim, ze 99 % stezi umi pouzivat zakladni funkce na mobilnim telefonu.

Profík si na klávesnici vystačí se třemi tlačítky, a nejsou to Ctrl+Alt+Del ;-)

Vazne by me zajimalo proc jeste vychazi na root.cz tento pseudo-komix? Co tim chci rict – vetsina lidi klika na komix jenom proto, aby zjistila jestli je stejne trapny jako ten predchozi. Nechci byt zbytecne kriticky, ale k cemu ten komix vlastne je? Neni vtipy, neni poucny, neni hezky na pohled… Uprime abclinux.cz preklada xkcd… i kdyz ted vlastne nevim proc pisu tendle prispevek, kdyz to nic nezmeni.

Tva otazka mi prijde stejna, jako otazka: „Proc lide, kterzm by GNU/Linux plne vyhovoval zustavaji stale u Windows?“.
Znam par takovych lidi, GNU/Linux by nedokazali plne vyuzit a Windows hry (vlastne prakticky zadne) nehraji.

to je proste tradicia. bez komixu byto nebol sobotnajsi root.

???
Třeba minulý byl povedený …

Náhodou, mě se většinou komiks líbí a pobaví mě.

Jasně, ten minulej byl supr, navíc občas ty remixy taky stojí za to.

:)  

ze by za to mohl KOPR?

KOntrolní PRojekce?

den je nekonečnej
masa nutí dělat

Myslis, ze za tym stoja prave tito?

ta spodni pasaz o IT otrocich ovladanych pekelnymi jestery je dost dobra…
„…otročí za jídlo, šaty a vzduch…“ :D
cista pravda…

pozor na Zavadejici Entitu :-)

Ještěři vám chystají dle VAŠICH voleb ČIPOVÁ PEKLA !

pouzivaju na olvadanie nejaky opensource program, ci kodia proprietarny? to mi pripomina minuly kompix o implantate :D

ja to tvrdim porad. na to aby clovek delal developera VS nepotrebuje. staci dobry kurz programovani nebo dostatecne nadseni a kvalitni zdroje informaci nekdy po desatem roce zivota. VS je uplne o necem jinem a kdo si i po jejim dokonceni mysli, ze se tam mel neco naucit… no radsi nekomentovat.

Ja jsem to bral tak ze me na VS naucily myslet :). V podstate hlavni hodnota VS (jak ja to vidim) spociva v tom ze vam nekolik let servirujou netrivialni ulohy a vy si s tim musite poradit. Postupem casu, v tom lepsim pripade, by cloveku mela prejit do krve urcita metodicnost pri jejich reseni. Co je ovsem k vzteku, pokud se clovek neuchyti primo v oboru (coz znamena vetsinou nejaky vyzkumny ustav), tak to co resi na pracovisti, je ve sktucenosti o mnoho lehci nez co musel resit ve skole a nevyzaduje to prilis skutecne tvurci invence. Programovani je (aspon to klasicky co se deje v soukromy sfere) vlastne „jenom“ technicka vec, malokdy je v tom neco skutecne inovativniho.

Ja bych vysokou skolu zase tak neodsuzoval. SS Clovek s praxi je sice vzdy lepsi nez cerstvy vysokoskolak. Ale vysokoskolak umi napsat hello world priklady v mnoha jazycich coz ty stredoskolaci s praxi neumi a pouziva takovy ty zvlastni terminy ze mu nikdo nerozumi – idealni pro komunikaci se zakaznikem, protoze zakaznik musi mit dojem ze je to komplikovane a tudiz drahe.
Reakce vysokoskolaka ne nejaky problem co ma vyresit – dlouze vzpomina jestli to nahodou nemeli na cvickach a pak zacne schanet knizku. Reakce stredoskolaka to bude v klidu ja si vygoogluju nejaky examply a uvidim. Rozdil v praxi je jasny o tom neni pochyb ale rekl bych ze vysoka skola dost zdeformuje mysleni. Protoze cim vic lidi maji nastudovano, tim mensi je u nich pravdepodobnost ze prijdou s inovativnim resenim – proste maji nejake stereotypy a o vsem ostatnim tvrdi ze to nejde. Opet – velmi vhodna vlastnost pro komunikaci se zakaznikem, bude mu vzdy tvrdit ze jiny system nez ten nas by ani nefungoval.
Pro it byznis potrebujete obe dve skupiny. Ty prezentace taky musi nekdo delat a cim neschopnejsi clovek je dela tim lepsi ksefty to udela. Hodne odbornych terminu a slozita schemata to vzdycky zabiralo.
Dekujeme posluchacum dnesni lekce – jak vydelavat penize v IT.

Vzhledem k dynamic learningu a dusledkum brainwashingu zakaznika bych lektorovi navrhnul pro pristi lekci znama, avsak neprilis omilana a malo oblibena temata jako napriklad…
„Jak ozidit zakaznika, aby to nepoznal.“
„Ozideny zakaznik prohledl.“
„Udobrujeme si ozideneho zakaznika.“
„Vedeme s ozidenym zakaznikem soudni spory.“
apod…

Hele, nás židy si vy Slováci už neberte do huby! Jako by nestačilo, co jste dělali za 2. světové války ve fašistickém Slovenském štátu. Je vidět, že antisemitismus má stále u vás hluboké kořeny.

Tak tak. Cca před deseti lety si management jedné naší velké pojišťovny o IT odbornících s VŠ myslel přesně to samé, co vy. Zvláště když do dodavatele začali příliš rýt, ptát se ho na příliš odborné dotazy a vyjadřovat obavy, že nabízené řešení je pro dané podmínky a rozsah nasazení naprosto nevyhovující a ve svém důsledku nemůže nikdy fungovat. Fuj, to se dělá, takhle zneužívat svého zbytečného vzdělání k machrování a maření jinak velmi slibně rozjeté spolupráce s opravdovými profesionály, kteří žádnou VŠ nepotřebují, když mají tak krásnou presentaci – i s videi a zvuky?! „Takové lidi v našem týmu nechceme,“ rozhodl management. „Nu což,“ řekli si oba matfyzáci a šli za prací jinam. Rok se s rokem sešel a management sklidil plody té skvělé spolupráce – škody šly do desítek milionů. A kdo za to mohl? No přece „nepředvídatelné objektivní příčiny“ :-) Pojišťovnu to nepotopí – lidé jí přece cpou dost a dost – a dodavatel inkasoval penále za odstoupení od smlouvy ze strany objednatele. Takže šťastný konec, ne? ;-)

Super strejdo Lenine, jenom mi tam chybi to spiknuti tajnych sluzeb. Mate na to nejakou teorii, o veliky vudce proletariatu?

Lenine mam rad tvoje prispevky protoze obsahuji informace z reality a nikdy nemluvi jen tak do vetru, ale co maji jazykove schopnosti spolecneho s VS?
To jako absolveniti VS umi vic jazyku nez SS? Jako vtip do komiksu by to bylo dobre :)
Sedim tady na patre s temer jenom VS kolegama a to bys koukal kolik za mnou chodi s prekladem GER-ENG, SVK-ENG atd.
Co tim chci rict je, ze posuzovat jazykove schopnosti dle VS vzdelani je blbost. Vsichni umi jen ENG a svuj rodni a pokud nekdo bude chtit umet neco vic, tak se do toho pusti uz na SS pripadne ve volnem case.

Školy sice nemám, ale obsahuje-li věta o jazycích také Hello world, pak asi nepůjde o baskičtinu ale třeba o karla.

Na nekterych VS se clovek nauci to, co se ho spolecnost systematicky snazila odnaucit od jesli az po SS: myslet.

A na kterých?

Na těch těžkých, z kterých každým rokem vyrazej 80% studentů, kteří pak místo aby si připustili, že tomu nedali dost nebo že na to prostě nemají, raději prohlašují, že VŠ je k ničemu a je to zbytečná ztráta času pro takové génie, jako jsou oni. ;-)

To, že nějaká škola přijme v podstatě kohokoliv (přijímací řízení je pak zredukováno na filtr na skutečně nejtěžší dementy) ještě bohužel není zárukou kvality takové vzdělávací instituce. Já mám ze svého okolí zkušenost takovou, že například FEL na pražském ČVUT není problém prolézt pouze drcením se typových příkladů na zkoušku aniž by bylo třeba danou problematiku skutečně pochopit – s takovým přístupem je z fakulty ovšem pouze generátor inženýrů na baterky.

Njn. Např. na FJFI nebo na MFF by sis s tím nevystačil. :-) Aspoň před 10 lety ne. Jak dnes, to nevím, to je pravda. Protože před těmi 10 lety by s tím člověk neprolezl ani ten FEL.
Druhá věc taky je, co si z té školy odnese ten student. Když ho to nebaví a nemá o to zájem, tak z něj asi žádný odborník nebude tak jako tak, ale na té VŠ mu aspoň něco přes jeho urputnou obranu do té hlavy natlučou (i když… znám případy… no nic). Když ho to baví, tak si z VŠ může odnést poměrně dost – IMHO by se jen praxí na stejnou úroveň dostával několikanásobně déle, jestli vůbec – protože by mu chyběly takové ty teoretické věci, které při studiích nikoho moc nebaví a zdají se mu zbytečné a pro praxi k neužitku, ale jak plyne čas, čím dál víc oceňuje, že byl donucen se to naučit a pochopit to, dokud měl hlavu ještě mladou. Po Javě nebo po C# za 20 let pes neštěkne, ale teorie automatů, teorie grafů apod. bude platit za 20 let stejně, jako před 20 lety.

Jasně že jde o to, co si chceš odnést. Mě prostě vadí ten neintuitivní způsob výuky (imho česká specialita), kterej přesně nahrává tomu „prolézačství“. Schválně se zeptej nějakýho absolventa na „geometrickej“ význam integrálu součinu dvou funkcí – důležitá věc, na který jsou postavený všemožný integrální transformace. Nebo jak si představuje diferenciální rovnici, proč u ní existujou stupně volnosti, kterejm se říká počáteční podmínky… proč platí Cauchyho-Riemannovy podmínky… Na FELu tě naučej počítat ledacos, ale obvykle (čest výjimkám) se už nikdo nesnaží předat informaci o tom, _co_ a _proč_ počítáš. Ve výsledku ze studenta vlastně dělaj ten tvůj konečnej automat :-)

Dalsi zarytej odpurce javy a C# ??? Takze VB nebo Brainfuck ? Nebo snad Delphi? … Tyhle nazory nechapu. Teorie automatu je urcite dobra (viz regularni vyrazy jako specificky priklad realizace v praxi), ale programovat se s tim neda. O teorii grafu imho plati totez. Kdyby se tim ridili takovi Gates, Allen nebo Jobs tak by dneska byli asi kde… A vubec, proc teda vzniklo Cecko, kdyz tady mame skvelou teorii automatu? Nebo snad existuje nejaky neznamy idealni programovaci jazyk, o kterym bezny smrtelnik nema ani potuchy?

Taky jsem mel takovy dojem ze cilem techto instituci je vychovat opici co prijme bez diskuzi vse co se ji rekne a bude to pak otrocky vykonavat. Svaloval jsem to ale na soudruhy. Dneska to tam mate porad stejny?
State zjevne nechce produkovat kompetentni silne jedince, on chce produkovat otroky. V USA je to casto nadnaseno taky, ale jejich vzdelavaci system je vyrazne lepsi nez ten co jsem zazil v CR.

Nevím jak je to na státních univerzitách, ale např. záznamy přednášek z MIT obvykle stojí za shlédnutí.

Ono je otázka, jak tu kvalitu vzdělávacího systému posuzovat. Taková měření jsou k smíchu, vypadají způsobem „dáme vzorku populace nějaké úlohy např. z matematiky, zprůměrujeme výsledky, usoudíme, jak dobře se v dané zemi učí matematika ve srování s ostatními, eventuálně uvažujeme, jak výsledek zlepšit“.

Protože však 90% lidí matematiku vyšší než základní algebraické operace nikdy potřebovat nebude, tak je ten test nereprezentativní. Kdyby se měl ten test nějak blížit realitě, tak by se musel vyhodnocovat tak, že se třeba zahodí dolních 90% výsledků a udělá se průměr jen z těch 10%. Nebo zahodit 99% a zprůměrovat 1% — pak by ten test opravdu předvídal, jak dobře dané školství umí vychovávat matematiky.

Pro příklad, Američané doletěli na Měsíc, navzdory tomu „příšernému“ vzdělávacímu systému. Kolik tam mají zaplivaných ghett a buranů s IQ 80 je úplně jedno. To, zda doletí na Měsíc, záleží na těch nejvzdělanějších lidech, ne na těch nejhorších. To jen když začneš ty výsledky průměrovat, tak ti ti špatní budou ten průměr kazit.

Jeste je otazka, nakolik podobne vyzkumy o vzdelavani zkresluje kratkodoba i dlouhodoba migrace. Muzu mit i dost pitomy vzdelavaci system, ale kdyz bude pracovat s mnohem lepsim materialem, vysledek nebude srovnatelny s temi zbytky, ktere v nekterych zemich zustaly.

Další otázkou je, kolik z těch lidí, kteří pomohli SSA doletět na Měsíc, za své vzdělání vděčí americkému školství, a kolik tomu německému předválečnému, ruskému socialistickému apod. ;-)
Jinak – zatím se mi zdá, že přejímáme jen ten systém, který produkuje ty tisíce negramotů, ale ty prvky, které způsobují, že na 10 tisíc negramotů vypadne ze vzdělávacího systému jeden špičkový odborník, ty ignorujeme.
Kromě toho – my nemůžeme kopírovat systém, který funguje pro 220milionovou populaci. Jestliže k rozvoji polovodičového průmyslu potřebujeme dejme tomu řádově stovky až tisíce odborníků na polovodiče, tak převzetím systému, který tento počet lidí vyprodukuje z 220 milionů obyvatel pro 10milionovou zemičku asi nebude tím pravým, ořechovým. My potřebujeme mnohem účinnější systém a ať si kdo chce, co chce říká, ten náš systém, co se kontinuálně vyvíjel někdy od středověku (v Českých zemích byla gramotnost ve skutečnosti realitou mnohem dříve před Marií Terezií – už v 16. století – a úpadek nastal až kvůli 30leté válce) a pokračoval v tom i za minulého režimu, dokázal „vyprodukovat“ vzdělanější obyvatele a více špičkových ordborníků na počet obyvatel, než ten americký.
Další věcí je, jestli si můžeme vůbec dovolit rozvíjet třeba ten polovodičový průmysl. Realita je taková, že zemi, jako je ta naše, ani nic jiného nezbývá, pokud nechce být jen montovnou s levnou pracovní silou.
Stručně a krátce – v SSA si mohou dovolit mít zaplivaná ghetta s burany s IQ 80 a 100 ppm géniů přišedších z celého světa, kteří to srovnají. My si tento „luxus“ dovolit nemůžeme – my musíme mít těch buranů co nejméně a těch špičkových podstatně více, než zlomky promile. My si nemůžeme dovolit mít na dotažení třech šroubků spacialistu s vysokou školou a na dotažení jiných třech dalšího člověka s jinou VŠ. U nás obojí musí zmáknout jeden průmyslovák.

Buran ze zaplivaneho ghetta s IQ 80 doleti na Mesic v oblasti baleni zen :)
A k cemu je Americe ze dostrelila plechovkou az na Mesic, kdyz psychologicky jde do kytek? Ctu ze pocet blizkych pratel na osobu klesa od roku 1980. Rozvodovost deprese sebevrazdy to vse podle meho dojmu jde do kytek.

:-D :-D

Ja nepotrebuju lidi s encyklopedickyma znalostma. Ja potrebuju lidi kteri.
1. maji odvahu zkusit neco noveho
2. neboji se prace
3. dokazi zaridit sverene ukoly aniz by se museli nechat vest za rucicku
4. dokazi priznat chybu
5. vedi ze kdyz si na sebe nevydelaji tak leti. zadarmo je tu zivit nebudu.
6. jsou aktivni
7. chteji vyniknout v davu, ne se schovat do davu
tohle produktuje americky system mnohem lepe nez cesky.

Další možnost: neschopný jste vy – proto ty lidi nemáte, když je nedokážete sehnat. ;-)

4. dokazi priznat chybu
Takového američana jsem nikdy neviděl. Vy jo?

Ale jo, ale musi se s nima umet pracovat. Chce to jit za jeho nadrizenym a tam pronest kouzelne vety.
,,Uvazujeme o zmene dodavatele'' pripadne
,,Vypovidame smlouvu – vase reseni je k nicemu''
,,Doporucte mi nejaky podobny konkurencni produkt,,
Kdyz je to ovsem zamestnanec tak s tim takhle neztracite cas, tomu proste date kopacky a je to. Ale amici nemaji to .pozitivni mysleni, zase tak silne – oni jsou k nemu vychovavani od malicka – u indu to vidite mnohem silneji zakorenene.

Tohle je otázka aktivní oboustranné komunikace zaměstnance a zaměstnavatele. Není-li pro to podpora ze shora, ze zdola sama od sebe nepřijde.
bod 1 může být dost často ve sporu s bodem 5 a díky tomu se neobejde bez porušení bodu 3.
bod 7 je sporný, máš-li sehraný tým, pak ti nově příchozí namyšlený magor, tenhle tým rozbije.

Zamestnavatel (tedy ja) tu neni od toho aby vodil prerostle deti za rucicku. A to porno v pracovni dobe, to si dokazi stahnout sami nebo jim ho mam taky stahnout ja?
1 neni v rozporu s 5. Kdyz mate praxi a jste kompetentni jedinec tak vite ze zkusenosti ze sance ze si namlatite palici na novem zadani je dostatecne mala. Bod 3 to taky neporusuje, samostatna prace znamena otevrit si dokumentaci a to co neumi to si precte.
Dam vam priklad. Kdyz mate nalitano neco k tisicovce hodin tak se posadite do letadla v kterem jsem nikdy neletel a tudiz neabsolvoval kurz pro seznameni s letadlem ktery je tak 10–12 hodin kdy si ho osahate tak to neznamena ze se s nim vytriskate pri pristani, protoze zuzitkujete sve dosavadni zkusenosti.
Cekat az co prijde shora je pro slabochy, co si mysli ze budou sedet se zalozenyma rukama a ostatni se tu budou starat o jejich blaho.

Tak u toho pilota bych si dovolil oponovat, kdyby se současný stíhač, byť má nalétáno třeba 10000 hodin, posadil do druhoválečného Spitfiru, tak ho zaručeně hodí na záda hned při prvním přistání, pokud mu někdo, kdo s ním umí, neřekne na co si má dát setsakra bacha! Ne že bych nesouhlasil s obsahem, ale zkuste lepší příklad ;-)

Letět jiným letadlem na jiný místo není inovace, jen výměna nástroje se stejnou metodikou používání. Opravdová inovace, tedy změna metodiky, vždycky představuje nějaké riziko, je-li trestem za neúspěch teoreticky dobře navrženého experimentu vyhozov, pak si zaměstnanec dobře rozmyslí být aktivní.
S bodem 3 souhlasím.
Čekat co přijde se shora…Jde spíš o to nastavit nějaké podmínky pro spolupráci. Bude-li si vedení udržovat odstup (nebo nebude řešit kritické problémy na jejiž řešení nemají zaměstnanci pravomoci | nadřízení bude agresivní | nadřízený se jeví zaměstnancům jako méně inteligentní…) , budou si udržovat odstup i zaměstnanci.

5) kdyz si na sebe nevydelaji != kdyz jim jeden pokus nevyjde.
pokud je clovek schopny, tak si na sebe vydela i s nejakou rezervou, ze ktere jde cerpat, kdyz se neco nepovede – pokud treba nevyjde 1 pokus z 5 a ve zbylych 4 zamestnanec udela dost prace na 125% platu, tak si na sebe v prumeru porad vydelava. Pokud je sance, ze jeden z tech 4 pokusu vynese trojnasobek obvykleho zisku, tak je takovyt zamestnanec vyraznym prinosem.

No konecne kompetentni jedinec co to pochopil.

> Taky jsem mel takovy dojem ze cilem techto instituci je vychovat opici co prijme bez diskuzi vse co se ji rekne a bude to pak otrocky vykonavat.
To asi navštěvuji nějakou zvláštní školu, protože nás běžně učí hromadu důkazů. Dokonce i tu matematickou logiku do nás naházeli, abychom opravdu chápali, proč tento důkaz opravdu důkazem jest…

big bullshit. V USA je jenom vsechno big a nejlepsi, takze napriklad u nas ve firme na ceske pobocce jsou kluci s kariernim/technic­kym levelem rekneme 2, ale v Emerice tam jsou sami seniori a level 4+ atd, ale jsou naprosto neschopni oproti nasim „hloupym“ klukum. Spoustu veci se jim musi vysvetlit a ukazat, jinak nevi ktera bije. Tak to je s tou vasi slavnou Emerikou.

U nás je problém, že se tady tradičně studuje 5 let na VŠ, abych pak člověk pracoval na pozici, kde by mu stačila odborná střední škola, nebo 3leté studium na VŠ. A pak má pochopitelně mnoho lidí pocit, že se na VŠ učí věci, které jsou k ničemu, když jsou k ničemu zrovna jim.

Pěkný komix. Dneska se fakt poved.

No tak to je fakt prdel!

„Zhruba 50 procent střelců v USA jsou podle psychiatra Ivana Davida duševně nemocní, nejčastěji jde o poruchu osobnosti či psychózu“
Tak si říkam, jestli bysme neměli bleka bonznout a nechat ho zavřít dokud se z něj nestane black.
Ale na druhou stranu.. věřte prychiatrům, ti už jsou jednou nohou v blázinci.