To je velice široká problematika a nedá se shrnout ani do prázdných frází nebo do jedné přednášky. Je jedno, jestli je řeč o základní škole nebo o vysoké. Problém je v podstatě stejný, jde v prvé řadě o lidi. Kvalitní vyučující v jakémkoliv oboru musí být uživatel dané věci, pak jej to musí bavit, za další se chce v tom i dále vzdělávat a nakonec to musí chtít dále předat (např. u vědních oborů to lze vidět asi nejvíce). Co se týče OS je bohužel situace taková, že nejvíce lidí užívá Windows, mají rádi Windows, rádi třeba i instalují nové programy a pak rádi vše předají dále. Že musí žák pracovat doma v cracknutém CAD programu? Nezajímá! Že Adobe produkty stojí desetitisíce? Nezajímá! A tak se pak vyrábějí stahovači softwaru všeho druhu. Linux přišel na tento trh trochu pozdě, karty jsou už rozdány a horko těžko se budou měnit. Jediná možnost je ve výchově nových vyučujících, kteří pak budou dále učit své nástupce. Peníze v tom hrají taky svou roli, ale dokud bude truhla s penězi bezedná, nebude to nikoho příliš zajímat. Prostě se bude za soft platit a hotovo (i přes jasné neopodstatnění, třeba výuka profesionálních programů, které navíc velice rychle stárnou).
Vlákno názorů k článku
LinuxAlt 2009: neděle nejen o chytrých krabičkách
