S tím naprosto souhlasím. Chodím na střední školu v Liberci a Musím říct že způsob výuky informatiky je naprosto příšerný. Jak jste napsal, učí nás provádět specifické úkoly se specifickým programem na specifickém systému. Nemluvě o tom, že polovina vyučujících takřka nemá ponětí že nějaká jiná cesta vůbec existuje a pokud ano, je to skutečně jen ponětí, případně trpí představou, že jakákoliv alternativa je nepřijatelná. Vyučujícím zkrátka chybí jakýkoliv náznak vzdělání v daném oboru. A to ani nemluvím o osnovách, které zahrnují asi tři hodiny historie počítačů (absolutně nechápu proč), Pak práci s wordem, exelem, grafickým editorem, základy html (opravdu jen nejnutnější a nejpřízemnější základy které jsou bez dalších informací uplně k ničemu) a práce s totalcomanderem. O tom co je v počítači se nám zmínila jen letmo, o významu a vlivu jednotlivých komponent na počítač vůbec. Pokud by jste k nám přišel jako úplný laik, uměl by jste po 2 letech rutině ovládat některé základní funkce ve wordu a exelu, upravit fotku, a kopírovat soubory v TC ale jinak prakticky nic. Na jiných školách se vás ještě v lepším případě obtěžují naučit používat e-mail případně se zmínit o existenci vyhledávačů, ovšem víc ani ťuk. Výuka IT potřebuje u nás Důkladně reformovat a především sjednotit osnovi, a dostat do školství kvalifikované kantory. Ovšem kdo by to za ty prachy dělal?
Názor k článku
Musí uživatel znát Linux, aby ho mohl používat?
