Logické by to bylo, kdyby šlo o word, nebo office. Ale na katedře umění si myslím, by neměl být limitujícím faktorem software, ale talent a nápady studenta.
Takže pokud má potřebu do svýho projektu udělat stínovyný písmo v po křivce v sazbě, tak mu to ten program musí umožnit.
A pokud to ty programy neuzmí, je celý přechod na .......
Není nejmenší důvod upřednostňovat Gimp před Photoshopem, neo naopak. Jednine co ma rozhodvat je funkcnost, ne presvedceni.
Znalosti ze skoly by melY být použitelné do praxe a ne univerzální. Až studenti nastoupí do práce v reklamce nebo u Disneyho, tezko budou obhajovaz, ze text po krivce neumi, protoze mely jinej program, nez je (bohuzel) standard.
Open Office - prosim - sam ho ucim tak, ze nebudou mit studenti problem v praxi s prechodem na MS Office, ci jinej balik.
Ale tohle neni ten pripad.

