>není rolí škol prosazovat produkty, které se nejsou schopné uchytit na trhu.
A neni roli skoly propagovat urcity produkt a ucit jeho pouzivani, ale ucit obecne principy.
Skola by take mohla po zacich pozadovat, aby se vybavili nikoliv kalkulackami, ale kalkulackami Casio. Take by mohli na telocvik chodit v trenyrkach Adidas.