Odpověď na názor

Profesor přednáší každý den, takže studenty zná.

Takto to však na současných vysokých školách obvykle nefunguje. Profesoři nepřednášejí každý den a přednášky jsou navíc často nepovinné, takže se jich nezřídka účastní jen kolem 50 % studentů. Současná generace studentů se většinou aktivně neptá a na otázky reaguje minimálně, což představuje výraznou změnu oproti předchozím generacím. Ideálem se stávají plně anonymizované zkoušky, kde nikdo – ani učitelé, ani spolužáci – neví, jakou známku kdo obdržel.

Pokud jde o probíranou látku, situace je taková, že přibližně posledních deset let dochází k jejímu postupnému omezování. Důvodem je nutnost opakovat základy, které by si studenti měli přinášet ze střední školy, ale často je nemají dostatečně osvojené.

Kombinace inkluze a jazykových bariér (kvůli masové migraci) u části žáků v základním školství spolu s masovým rozšířením vysokoškolského studia má dopady na úroveň a tempo výuky na vysokých školách.