Osobně se domnívám, že největší překážkou toho, aby byl Linux hlavním OS je, že spoustu výukových programů pod Linuxem prostě nespustíte. (Ani Wine nestačí.)
Navíc doporučuji pohled na OS jako na prostředek, nikoliv jako cíl. OS mi má vytvářet prostředí ve kterém budu používat uživatelské programy.
---
Také u nás se přebudovávala Indoší učebna. Začalo to postavením Linuxového serveru na Gentoo. (Samba, Squid, Iptables atd...) Pak se vyházely Win2K ze stanic, nasadili se tam Win98Lite, udělal se dualboot s Fedorou, a nebýt nekterých zprasených výukových programů typu Langmaster nebo BSP multimedia, tak bychom mohli říc, že fungujeme velmi spokojeně.
Zbývá tedy zamyslet se proč nemají výrobci výukových programů zájem dělat své produkty multiplatformní. Nejlépe k běhu výukových programů použít webový prohlížeč;) Takže formou validního html webu s interaktivními prvky(java scripty,java applety, flash(pravda tam multiplatformita pokulhává, ale pořád lepší než drátem do oka)), které by byly spustitelné na majoritních platformách. K běhu takových aplikací stačí jen webový prohlížeč. Pro centralizované využití pak webserver. Pak by nebyl také vůbec problém tyto materiály zpřístupnit v rámci e-learningu žákům i z domova a též v rámci distančního studia. Ty prostředky tady jsou.
Opravdu kvalitních výukových programů, běžících přes webový prohlížeč je jak šafránu. Ale alespoň co se obsahu týče, se situace stále lepší.
Zdroje jako wikipedie, http://it.pedf.cuni.cz/~proch/, http://www.kvetena.cz/ jdou velmi dobře využít.
Nicméně i na webu existuje řada věcí "IE only", jako například tato moc pěkná
virtuální procházka petrohradem http://www.kaspar.wz.cz/VRMLX3D.html
A také se asi výrobcům vyplatí spíše dělat krabicové verze.
